Trivium, as Artes Liberais da Lógica, Gramática e Retórica, parte III

O TRIVIUM

Faculdades mentais

• Cognição
• Inferior (sensória) –> perceptos;
• Superior (racional) –> conceitos;
• Apetição
• Inferiores (sensíveis) –> necessidades;
• Superiores (racionais) –> vontade – ao bem, à verdade, à beleza;
• Emoção (acompanha as duas anteriores)
• Dor
• Prazer

Lógica – operações do intelecto.

Gramática – todas as operações.

Retórica – faz escolhas discursivas, é extrínseca.

Segundo Miriam, a Lógica pode funcionar sem a retórica ou a poesia. Já a Retórica ou a Poesia são rasas sem a Lógica, e todas acima necessitam da Gramática.


Gramática Geral – mais filosófica. Relação entre as palavras e a realidade.
Gramática Especial – específica a uma língua. Relação das palavras com as palavras.


Morfologia

• Palavras Categoremáticas (analogia: notas musicais, números, etc.)
• Substantivas (designam uma substância)
• Substantivos
• Pronomes
• Atributivas
• Primárias – atributo da substância
• Verbos (e inflexões)
• Adjetivos
• Secundárias (atributos dos atributos – advérbios)
• Palavras Sincategoremáticas (“marcações do tempo”, “operações”)
• Definitivas (associadas a uma palavra)
• Artigos
• Dêicticos
• Conectivas (associadas a muitas palavras)
• Preposições – conectam palavras
• Conjunções – conectam frases
• Expressas
• Implícitas
• Pura cópula – conecta sujeito e predicado.

(as interjeições não são propriamente classe morfológica, porque não pertencem à sintaxe nem à lógica)



Substâncias concretas – existem em si mesmas

Naturais
Artificiais

Abstrações são acidentes concebidos pela mente, mas que existem realmente por parte da substância. (mesmo o nome de sete das nove categorias acidentais são exemplos de substantivos abstratos).
A abstração é fundamental ao intelecto humano. Cada um dos ramos científicos e filosóficos abstrai da realidade um determinado aspecto.

Matemática – abstrai a quantidade;
Física – abstrai o movimento;
Metafísica – abstrai o Ser (“Ser enquanto Ser”).

Quanto mais avançamos, mais acumulamos substantivos abstratos, nuances, distinções.
(segundo nota do tradutor brasileiro, a obra Story of English aponta o fato de que Old English foi fortalecido e revolucionado pela inclusão de palavras capazes de expressar o pensamento abstrato, através da entrada do cristianismo na Inglaterra por Sto. Agostinho de Canterbury no final do séc. VI).




Morfologia Categoremática

A. Substantivos

• Classificação lógica
• Indivíduo – descrição empírica (concretude)
• Espécie – descrição geral (abstração)
• Gênero – descrição geral (abstração)
• Classificação gramatical
• 1) Número
• Singular
• Plural
  (em sentido estrito, um substantivo que nomeia um indivíduo não tem número, porque ele é único, é um nome próprio ou descrição empírica)
• 2) Gênero
• Masculino
• Feminino
• Neutro
• Comum
  (no Inglês moderno, os substantivos têm gênero natural. No Alemão, Francês, Latim, eles têm genero gramatical, ou seja, requerem diferentes concordâncias)
• 3) Pessoa
• Pronome – concorda em pessoa, número e gênero com o seu antecedente substantivo; seu caso, porém, é determinado pela própria oração.
• Pronome Relativo
  – faz a vez de um substantivo;
  – conecta orações;
  – subordina uma oração à outra.
• 4) Caso – relação de uma substância ou pronome com outras palavras na frase.
• Nominativo – caso do sujeito (único necessário a todas as frases)
• Genitivo – indica quem possui
• Dativo – indica o termo (conceito) para o qual segue a ação (objeto indireto)
• Acusativo – nomeia o objeto que recebe a ação (objeto direto)
  A gramática especial de cada língua pode não distinguir estes 4 casos, contudo eles estão presentes em todas elas de uma forma ou de outra (o vocativo é considerado um caso especial de nominativo).
  Os casos podem ser expressos pela ordem das palavras, pelas preposições e pelas terminações.

As 10 funções gramaticais dos substantivos

• Sujeito
• Predicativo do sujeito
• Objeto direto de um verbo
• Objeto direto de uma forma nominal
• Predicativo do objeto
• Objeto de uma preposição
• Modificador possessivo
• Nominativo absoluto
• Nominativo de discurso direto (vocativo)
• Aposto (de qualquer um acima)

B. Atributivos – expressam os acidentes nas substâncias

• Verbos
• 1) Atributo com noção de tempo
  Aristóteles define-o como aquele que transmite, além do significado próprio, a noção de tempo e mudança (tempo = mudança = ação).
• Verbos indicam a passagem do tempo (atualização de potências), não expressam o seu significado principal – para isto utilizamos substantivos abstratos ou advérbios.
• 2) Tempo verbal – relação entre o tempo do ato e o tempo da referência ao ato. É essencial ao verbo. O tempo verbal não é uma mera variação acidental (Aristóteles compara os tempos verbais aos casos dos substantivos).
  Verdades gerais não são expressas com uma tensão verbal, pois as verdades são eternas (apesar de usarmos o tempo presente para tal).
• 3) Modo – relação entre sujeito e predicado.
• Indicativo (declarativo) – declaração factual, certa.
• Potencial – possível ou contingente.
• Interrogatório – pede informação e exige uma resposta em palavras.
• Volitivo – exige uma resposta, usualmente em forma de ações. Faz referência direta somente ao futuro. Segue uma distinção pouco observada hoje:
• Tom imperativo – “João, feche a porta”.
• Tom optativo – “Que você tenha sucesso” (desejo)
• Tom exortativo – “Quisera eu dispor de meios” (persuasão)
• (Nas gramáticas especiais, é comum se tratar o indicativo e o interrogatório sob o mesmo modo, porque o verbo gramaticalmente não muda)
  Somente os modos indicativo e potencial podem expressar veracidade ou falsidade.
• 4) Verbos transitivos – expressam uma ação que começa no sujeito (agente) e vai até (trans + ire) o objeto (receptor). O objeto pode agir sobre si próprio, como em “ele se cortou”. Sempre exige um complemento. Alguns exigem tanto o objeto direto quanto o indireto (“dar”, p. ex.). Outros, como “eleger”, exigem dois acusativos para completar seu sentido (“nós o elegemos presidente”).
• Diretos
• Indiretos
• 5) Verbos intransitivos – expressa ação que não se dirige a nenhum objeto (“o pássaro voa”).
• Completos (“brotar”)
• Incompletos – requer um complemento (“tornar”).
  (verbo copulativo)
• 6) Cópula – liga um atributivo (adjetivo ou verbal) ou substantivo a um sujeito.
• “Pura Cópula” = “ser” na nossa língua – verbo que liga um predicado a um sujeito. Não expressa um atributo com noção temporal. Na Gramática Geral, é uma palavra sincategoremática, como veremos.
  Já o verbo intransitivo flexionado “é” (ser) não é um verbo copulativo, mas uma palavra categoremática que dá a idéia de existência.
  Verbos copulativos (cópula + verbo)
• Verdadeira cópula (“as folhas verdes ficam amarelas”)
• Pseudo-cópula (“a maçã cheira a azedo”)
  Expressa percepções sensíveis. Gramaticalmente perfeito, mas ilógico e literalmente falso. A maçã não pode ela mesma cheirar nada. O cognoscente é que cheira a maçã.
• Verbos nominais - Não afirmam e não expressam modo. Por tal, não podem formar frases auto-suficientes compreensíveis.
• Infinitivo – substantivo abstrato
• Particípio
• Gerúndio – pode desempenhar todas as funções de um substantivo. Na língua portuguesa, assumiu a função de particípio presente latino.
• Adjetivos – expressam um atributo da substância, sem noção de tempo.
• Secundários – expressam atributos de atributos.
• Advérbios (“anda rapidamente”)

Morfologia Sincategoremática


A. Definitivas (determinativas) – quando associada a um nome comum, é capaz de destacar uma unidade de um grupo (classe).
Palavra definitiva + nome comum = descrição empírica.

• Artigo – nunca sozinho.
• Indefinido – não designa, só seleciona (pode significar também a primeira impressão de algo).
• Definido – singulariza (pode significar familiaridade estabelecida – “o homem feio que vi ontem” – ou eminência – “o filósofo”).
• Dêictico – designativo que aponta, que demonstra sem conceituar.
• Definitivo (“este lápis”)
• Com função de pronome (“este é um lápis”)
  Trata-se de uma distinção essencial na Gramática Geral:
  Modificador definitivo –> sujeito – “esta maçã”
  Modificador atributivo –> predicado – “maça verde”
  As gramáticas especiais costumam, pelo contrário, tratar o definitivo como um adjetivo, por causa da forma gramatical, flexão, etc.
  (Importante: análise funcional ≠ análise morfológica.
  Em “a garota ruiva é minha prima”, ruiva é um modificador definitivo, mas nenhuma palavra nesta sentença é propriamente definitiva. Não separa-se por vírgula o modificador definitivo do seu substantivo; somente separa-se o modificador atributivo, se for uma oração)

B. Conectivas – “análogas ao cimento, pois mantém juntas as classes categoremáticas na unidade de pensamento expressa na frase”.

• Preposições – une substantivos que não se misturam naturalmente (como unir “lençol” a “cama”? –> “lençol sobre a cama”)
• Relações espaciais
• Relações intelectuais (“sob autoridade”, “agir por ciúme”)
• Compostos (overlook, “entrever”)
• Relações genitivas (“das crianças”, “para as mulheres”)
• Adverbiações (walk around – transmitem, contudo, um significado mais vago)
• Conjunções – unem frases explícitas (“os convidados chegaram e o jantar foi servido”) e implícitas (“Exército e Marinha preparam-se para a guerra”).
• Coordenativas (puras) – unem frases ou orações independentes, ligando ou separando seus sentidos.
• Subordinativas (não-puras) – unem frases, mas não o sentido; só separam.
  (a menos que as orações coordenativas sejam bastante curtas, deve-se usar vírgula antes da conjunção. Advérbios conjuntivos podem ser coordenativos – “daqui”, “por isso”, “então” – e subordinativos – “enquanto”, “onde”, “quando”. Com advérbios conjuntivos, entre orações coordenativas, usar ponto e vírgula ou ponto; entre subordinativas, usar vírgula ou não usar nada)
• Pura Cópula – conecta sujeito e predicado. Fundamental à Lógica. Nela e na Gramática Geral, a pura cópula não é nem o predicado nem uma parte deste, mas completamente distinta. Toda frase afirmativa simples é composta de sujeito, pura cópula e predicado. A pura cópula é o complemento subjetivo (predicativo do sujeito).
• Explícita (“a grama é verde”; “a rosa está desabrochando”)
• Implícita (“o Sol brilha” – pode se tornar explícita pelo que a língua inglesa chama de progressive ou continuous form: “the sun is shining”)
  (se o verbo tem modificações, ou se é transitivo ou copulativo, então o complemento subjetivo é uma combinação – constructo –, um conceito composto: “o vento fustiga a árvore” – atributivo ligado a “vnto” pela pura cópula “está”. A realidade da qual se fala é de um vento “fustigante de árvores”.
  A locução verbal que indica a continuidade da ação deixa claro, explicita que a pura cópula “está”, sofrendo flexão, desempenha três funções importantes na Gramática Geral: 1) afirma, 2) expressa o modo e 3) indica o tempo verbal, que não é uma característica essencial do verbo)
  (Verbo intransitivo: “Deus é”;
  Verbo copulativo/predicativo ou cópula verdadeira: “Deus é bom”;
  Pseudo cópula: “o ar cheira bem”;
  Pura cópula: “o céu é azul”)

Análise sintática na Gramática Geral

Toda frase simples pode ser dividida em sujeito completo e predicado completo.
Uma frase composta pode ser dividade em frases simples.
Na Lógica, é importante a divisão entre sujeito completo, pura cópula e predicado completo.

Análise sintática mais detalhada (funcional)

1. sujeito simples
2. predicado simples (com complemento(s), se presente(s))
3. oração (grupo de palavras com sujeito e predicado e que funciona como um substantivo, ou um atributivo ou um definitivo)
4. um modificador de um modificador
5. conectivos

Outro tipo de análise sintática – unidades funcionais (materialmente)

1. uma palavra
2. uma sentença (sem sujeito e predicado e que funciona como um substantivo, ou um atributivo ou um definitivo – pode ser uma sentença proposicional ou verbal)
3. uma oração (com sujeito e predicado e que funciona como um substantivo, ou um atributivo ou um definitivo)

Função da Gramática – estabelecer leis para relacionar símbolos e assim expressar pensamentos.

Símbolos categoremáticos – relacionados
Símbolos sincategoremáticos – relacionantes
Frases – relações

• de substituição
• de combinação
• de separação

A. Substituição

• Expansão
• Nome próprio –> descrição empírica
• Nome próprio –> descrição geral (gato –> animal pequeno, peludo, com garras afiadas e que mia)
• Palavra –> frase (extensão nem sempre inequívoca, como em “planalto” estendida a “um plano alto”)
• Sentença –> frase ou grupo de frases (“céu nublado” estendida a “o céu está nublado”)
• Contração
• Descrição empírica –> nome próprio (não temos nomes próprios para todos os entes, contudo)
• Descrição geral –> nome comum
• Frase –> sentença (sem verbo) (“o homem tem uma barba ruiva” a “o homem de barba ruiva”)
• Sentença –> palavra (“homem que vende” a “vendedor”)
  (a contração de algumas sentenças cria uma mudança tanto na dimensão lógica quanto na psicológica, como em “homem devoto”)

(Estilo de linguagem: preferível usar a contração com adultos; a expansão com crianças)

B. Combinação

• Sincategoremáticas – como vimos, os mais importantes meios de relacionar palavras, indispensáveis a qualquer língua.
• Flexões – idem acima (importantíssimas em línguas como o latim).
• Ordem de palavras – muito importante numa língua de menor flexão, como o inglês (a dependência do inglês à ordem promove algumas construções gramaticais ilógicas, os retained objects, como em “he was shown the picture” – voz pseudo-passiva)
• Ênfase – importância oral (“Ele era o meu amigo”, “Ele era o meu amigo”).

C. Separação

• Pontuação
• Escrita
• Oral (dicção) – faz pela leitura aquilo que a pontuação faz pela escrita.

Encerramos aqui a terceira parte. No próximo post, o resumo dos termos e da sua utilização na Lógica.